onsdag den 26. oktober 2011

Blogs i engelsk-spansksamarbejde

I næste uge starter jeg et forløb i min 3g engelskklasse hvor vi samarbejder med spansk. Emnet er latinos i USA, og eleverne skal i grupper undervise resten af klassen. Både i forberedelsesfasen og i de moduler, hvor eleverne underviser/undervises skal grupperne blogge om modulets udbytte og planlægning af egenundervisning. Bloggen skrives skiftevis på spansk og engelsk. I gruppens blog skal der til sidst indgå en sammenlignende analyse af udvalgte tekster. Her skal eleverne også producere et tekststykke på spanglish, som de kender fra en del af de tekster de har mødt i forløbet, fra youtube-klip osv.
Jeg har uploaded den fil, vi giver til eleverne, på google.docs, og gjort sådan, at I der får dette link kan se filen (her krydser jeg fingre):
Latinos in the US

lørdag den 15. oktober 2011

Hvordan gik det så?

De i klassen der ikke havde nået at lave boos i timen, skulle lave dem som lektier; det var der ingen der havde gjort da vi nåede næste modul. Arbejdet med at udvælge et citat og finde ud af hvad man kunne kommentere tog længere tid end jeg havde forudset. Men til gengæld gik det bedre i modul 2: her blev der indtalt 1 boo pr. gruppe og alle i grupperne fik sagt noget. Det var grænseoverskridende for nogen, der læste op af forberedt (og af mig rettet) "manuskript", mens andre talte løs uden manuskript.
Det var nemt for eleverne at finde ud af Audioboo og det at alle elever fik sagt noget på engelsk var mit succeskriterium. Audioboo skal klart prøves på mine andre sproghold!
Her nogle eksempler på optagelser:
Helena, Gorm and Sarah. (mp3)

og
Rasmus, Mads, Mark, Maria & Mazur. (mp3)

torsdag den 6. oktober 2011

Ovenpå nn meget god kursusdag

Ovenpå en meget god kursusdag med højt aktivitetsniveau og velforberedte undervisere, overvejer jeg at bruge Audioboo i en klasse i morgen. Det er en 1hf-klasse som er blevet bedt om at udvælge citater i en tekst og kommentere dem (meget svært for nogle). I mindre grupper skal de så udvælge et citat og kommentarer dertil og arbejde videre med kommentarene og til sidst indspille det fremfor at skrive det ned. Forhåbentligt er der så flere der får sagt noget på engelsk...Jeg krydser fingre!

onsdag den 5. oktober 2011

WWI

Boo hoo hoo

Boo hoo hoo (mp3)

En helt fantastisk rette-session.. enkelte afbrydelser af Line

Unable to display content. Adobe Flash is required.

Spørgeskema

Et meget upædagogisk spørgeskema... men nu ligger det i hvert fald derude..
Spørgeskema

Google Docs i undervisningen

Hmm.. Mine elever er i øjeblikket i grupper hvor de skal analysere og fortolke forskellige noveller helt på egen hånd (meget svært for nogen af dem!). Hver gruppe kunne skrive løs i et google doc -det ville være en god måde for dem at brainstorme og senere strukturere deres inputs til den fremlæggelse de skal afslutte forløbet med.

overvejelser

Til undervisningsgangene er der en "sekretær" i klassen, resten af klassen har mulighed for at uddybe, være uenig med osv, og de, der har undervist kan begrunde osv.
Men vil eleverne turde være kritiske? Vil de være for hårde overfor hinanden?

Engelsk-spansksamarbejde

I et kommende studieretningsforløb mellem engelsk og spansk i 3g hvor eleverne i grupper skal undervise resten af klassen, kunne klassen bruge en blog til at reflektere over forløbet: hvordan er de forberedende moduler gået, hvordan forløber undervisningen...